März 2011 Newsletter: Pangaea Ring -Herr Masanobu Ishimatsu
Diesen Monat schreibt Masanobu Ishimatsu, bekannt bei uns als " Gutz", an Pangaea Ring. Er engagiert sich als Facilitator (Schulungsleiter) an der Universität Kyoto.
Guten Tag!
Ich bin Masanobu Ishimatsu und ein Facilitator an der Universität Kyoto. Mann nennt mich "Gutz". Im Moment gehöre ich dem Labor von Professor Ishida und Professor Matsubara an. Ab April werde ich bei einem IT-Unternehmen arbeiten.
Ich lernte Pangaea durch Herrn Takasaki (Toshi-san) kennen, der Vizepräsident von Pangaea und ehemaliges Mitglieder unseres Labors ist. Das war im April 2009. Damals war ich an einem kleinem Seminar der Universität beteiligt und versuchte dort zusammen mit Toshi-san und anderen Studenten ein neues Spiel für Pangaea zu schaffen. Im Rahmen des Seminars nahm ich als ein technischer Assistent an einer Webcam-Aktivität mit Malaysia teil. Bei der Aktivität sah ich ,dass die Kinder trotz des unterschiedlichen kulturellen Hintergrundes gut kommunizierten und mit großem Spaß zusammen spielten. Das bewegte mich sehr. Ich habe gerne mit Kindern zu tun. Folglich fing ich an, mich nicht als technischer Assistent, sondern eher als Facilitator bei Pangaea zu engagieren.
Was mich sehr beeindruckte war eine Webcam-Aktivität zwischen der Universität Kyoto und Korea. Ich war als Facilitator dabei und war für unser Team "Yellow" zuständig. Da sah ich, dass ein etwas frecher Junge unseres Teams bedauerlicherweise eine Kritzelei auf sein Plakat zur Selbstvorstellung schrieb. Ich warnte ihm davor und sagte ihm, dass er erneut aufs Plakat schreiben sollte.
Aber doch veränderte er sich nach der Aktivität sehr positiv. Bei einem Spiel namens "Nasoren" gab er nur mit 2 Hinweisen vom koreanischen Team die richtige Antwort. Mit strahlendem Gesicht freute er sich riesig darüber.
Auf dem Fragebogen, der allen Teilnehmern nach der Aktivitäten verteilt wurde, zeichnete er ein Bild, auf dem die japanische Fahne und die koreanische Fahne sich die Hand geben. Über seine große Veränderung in kurzer Zeit war ich sehr überrascht und davon tief berührt.
Ich erfuhr durch die vielen Pangaeas Aktivitäten, dass ICT (Innovative Computer Technik) ein gutes Mittel sein kann, um die Entwicklung von Kindern zu fördern. Das ist auch ein Grund für meine Berufswahl. Auch nach dem Studium würde ich gerne bei Pangaea weiter mitmachen!
Masanobu Ishimatsu
Master-Student im Fach Sozialinformatik
Ishida und Matsubara Labor, Universität Kyoto
Ich bin Masanobu Ishimatsu und ein Facilitator an der Universität Kyoto. Mann nennt mich "Gutz". Im Moment gehöre ich dem Labor von Professor Ishida und Professor Matsubara an. Ab April werde ich bei einem IT-Unternehmen arbeiten.
Ich lernte Pangaea durch Herrn Takasaki (Toshi-san) kennen, der Vizepräsident von Pangaea und ehemaliges Mitglieder unseres Labors ist. Das war im April 2009. Damals war ich an einem kleinem Seminar der Universität beteiligt und versuchte dort zusammen mit Toshi-san und anderen Studenten ein neues Spiel für Pangaea zu schaffen. Im Rahmen des Seminars nahm ich als ein technischer Assistent an einer Webcam-Aktivität mit Malaysia teil. Bei der Aktivität sah ich ,dass die Kinder trotz des unterschiedlichen kulturellen Hintergrundes gut kommunizierten und mit großem Spaß zusammen spielten. Das bewegte mich sehr. Ich habe gerne mit Kindern zu tun. Folglich fing ich an, mich nicht als technischer Assistent, sondern eher als Facilitator bei Pangaea zu engagieren.
Was mich sehr beeindruckte war eine Webcam-Aktivität zwischen der Universität Kyoto und Korea. Ich war als Facilitator dabei und war für unser Team "Yellow" zuständig. Da sah ich, dass ein etwas frecher Junge unseres Teams bedauerlicherweise eine Kritzelei auf sein Plakat zur Selbstvorstellung schrieb. Ich warnte ihm davor und sagte ihm, dass er erneut aufs Plakat schreiben sollte.
Aber doch veränderte er sich nach der Aktivität sehr positiv. Bei einem Spiel namens "Nasoren" gab er nur mit 2 Hinweisen vom koreanischen Team die richtige Antwort. Mit strahlendem Gesicht freute er sich riesig darüber.
Auf dem Fragebogen, der allen Teilnehmern nach der Aktivitäten verteilt wurde, zeichnete er ein Bild, auf dem die japanische Fahne und die koreanische Fahne sich die Hand geben. Über seine große Veränderung in kurzer Zeit war ich sehr überrascht und davon tief berührt.
Ich erfuhr durch die vielen Pangaeas Aktivitäten, dass ICT (Innovative Computer Technik) ein gutes Mittel sein kann, um die Entwicklung von Kindern zu fördern. Das ist auch ein Grund für meine Berufswahl. Auch nach dem Studium würde ich gerne bei Pangaea weiter mitmachen!
Masanobu Ishimatsu
Master-Student im Fach Sozialinformatik
Ishida und Matsubara Labor, Universität Kyoto
Posted by: kumakinoko | 4. Pangaea Ring
